Transformer les Formations

Ingénieurs sans frontières s'engage à mettre en place des espaces de discussion ainsi que des outils afin de promouvoir la transformation des formations en ingénierie.

Un premier projet appelé « Transformons nos Formations » a été mené pour une prise en compte des enjeux environnementaux dans les cursus. Ensuite, le projet « Former L'Ingénieur Citoyen » a été renforcé par un travail de thèse sur la place des sciences humaines et sociales dans les formations, en collaboration avec le Centre Maurice Halbwachs et soutenu par la région Ile-de-France.

L'expérience sur le terrain associé aux travaux de recherche produits a été le point de départ pour pouvoir agir sur les formations. Afin de sensibiliser le public concerné dont les élèves-ingénieurs, professeurs et chercheurs, Ingénieurs sans frontières a créé une campagne, des outils et a développé son réseau avec les acteurs intéressés par la thématique.

Parmi les principales actions du projet « Former L'Ingénieur Citoyen » :

  • L'élaboration d'un positionnement de l'association sur la formation « citoyenne » des ingénieurs pour sa diffusion auprès des étudiants et des acteurs de la formation ;

  • L'accompagnement des étudiants dans un travail sur le contenu de leurs formations au travers de la campagne de sensibilisation « L'Ingénieur Citoyen.ne … c'est moi ? » ;

  • L'accompagnement d'étudiants qui souhaitent s'investir dans la gouvernance des formations ;

  • Le travail en réseau avec d'autres acteurs de la formation citoyenne en France et à l'international ;

  • La participation à des espaces institutionnels des écoles d'ingénieurs ;

  • Le développement d'espaces de formation sur la responsabilité des ingénieurs au sein des entreprises.

Actualités

Le projet stages d’ISF Nord : pour qui, pourquoi ?

25/07/2017
L'année scolaire s'achève en ce bel été. C'est l'occasion pour le groupe ISF Nord de faire le point sur une action nouvelle et engagée cette année : la création du collectif "Tiens ? J'ai cru voir une offre de stage !". Quelques lignes pour décrire les résultats et les perspectives de ce mouvement qui parle de stage et d'engagement citoyen.

Les ponts entre le monde académique et Ingénieurs sans frontières : un levier d'action pour la transformation des formations

15/06/2017
Le décloisonnement entre le monde associatif et celui de la recherche est un enjeu primordial pour la démocratisation de la technique et son appropriation par la société civile. Illustration sur le partenariat associatif-académique entre Ingénieurs sans frontières et Catherine Roby (chercheuse sur la place des sciences humaines et sociales dans les formations en ingénierie).

Questionner les formations en ingénierie, en France et à l’international : un projet de longue date au sein d’ISF !

08/06/2017
Le débat sur le lien entre le rôle occupé par l’ingénieur dans la société et les formations qui lui sont dispensées est plus que jamais d’actualité au sein d’ISF. Un regard historique sur ces aspects en France et à l’international.

Élections étudiantes : Ingénieurs sans frontières se mobilise - et les organisations étudiantes réagissent !

09/05/2017
Le CNESER (Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche) assure la représentation des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel. Cette année, les élections se dérouleront du 22 mai au 2 juin. Ingénieurs sans frontières revendique quelques mesures à destination de toutes les instances représentatives étudiantes, afin qu'elles les intègrent dans leurs programmes. Les groupes locaux sont invités à discuter avec leurs élus sur le meilleur bulletin à mettre dans l'urne !

La 3ème année de la campagne "L'Ingénieur.e Citoyen.ne ... c'est moi ?"

15/12/2016
Comment être acteur de sa formation ? Comment représenter les étudiants dans les instances qui décident du parcours de l'ingénieur actuellement ? Et si on commençait par décortiquer le "manifeste pour une formation citoyenne des ingénieur.e.s" ?

Le Sexisme dans L'Enseignement Supérieur: on en parle ?

08/12/2016
Yann(*) est bénévole au sein du Collectif de Lutte Anti-Sexiste Contre le Harcèlement Sexuel dans l'Enseignement Supérieur (CLASCHES). ISF l'a rencontré afin d'en savoir plus sur l'activité de cette association et d'approfondir la thématique du sexisme en école d'ingénieurs, afin d'aller au-delà du thème classique de la sous-représentation féminine(**). Lola Guillot, bénévole du comité FormIC, était également interviewée en tant que membre d'Ingénieurs sans frontières et ancienne élève d'école d'ingénieurs pour témoigner des spécificités de notre milieu.

Pour une Formation Citoyenne des Ingénieur.e.s

13/09/2016
Ingénieurs sans frontières a été invité à participer à l'élaboration d'un MOOC intitulé « Consommer Responsable ». Il s'agissait de faire le lien entre le « Manifeste pour une formation citoyenne des ingénieur.e.s » et les impacts sociaux et environnementaux de nos modes de consommation.

Quels Outils Pour Mettre en Valeur Les Alternatives Dans L'Enseignement Supérieur ?

09/09/2016
Comment capitaliser les différentes alternatives dans l'enseignement supérieur ? De quels outils a-t-on besoin ? Quels partenaires pour la recherche de sens dans les parcours de formation ?