Échanger et débattre
Soucieux d'ouverture et de partage, Ingénieurs sans frontières souhaite s'inscrire au coeur des débats sur la Solidarité Internationale et l'Education au Développement afin de diffuser et faire vivre ses valeurs au contact du regard d'autrui. Cet enrichissement s'exprime par un contact rapproché d'autres secteurs de la société française (réseaux d'associations, secteur privé, syndical, monde de la recherche...) mais aussi d'autres sociétés dont la voix et les solutions n'ont pas la même visibilité médiatique (sociétés civiles du Sud : ingénieurs, associations et populations défavorisées). Ces temps de réflexions ont pour objectifs principaux de :
- Dénoncer et questionner les dérives du modèle dominant.
- Rendre visible les facteurs générateurs d'inégalités entre les populations du Nord et du Sud.
- Faire émerger les voix des acteurs du Sud.
- Valoriser les solutions et les alternatives en marche pour la construction d'une société humaine et durable.

Le numéro 86 d'Alteractif est en ligne !
19/06/2018Le dernier numéro de notre revue est en ligne et dans vos boîtes aux lettres pour nos adhérents-donateurs ! Vous y retrouverez des nouvelles de nos projets et positionnements passés en cours et à venir, ainsi que notre dossier spécial sur la sélection en école d'ingénieur !

Douze priorités pour une politique agricole et alimentaire commune dès 2021
19/06/2018La plateforme Pour une autre PAC publie ses douze priorités pour la réforme de la Politique Agricole Commune post 2020. Elle a également analysé les propositions législatives de la Commission européenne à l’aune de celles-ci. Le décalage entre les deux souligne notre désaccord avec les orientations souhaitées par la Commission. C’est une vraie réforme qu’il faut, pour le bénéfice de tous·tes les citoyen·ne·s et paysan·ne·s européen·ne·s !

Histoire des luttes en école d'ingenieur.e: le cas de l'union des grandes écoles (UGE)
18/06/2018Aujourd’hui absent des écoles d’ingénieur·e·s, Le syndicalisme étudiant n’a pas toujours été une «exclusivité» des universités. Retour historique sur la mobilisation étudiante du milieu ingénieur à l’aube des cinquante ans de mai 68.

Enseigner la sociologie à l'école Centrale Paris (CentraleSupélec)
14/06/2018Interview avec Cynthia Collmelere, directrice du département Sciences humaines et sociales à CentraleSupélec, sur les liens entre la quête de sens chez les étudiant·e·s et la sociologie.