Retour sur les Rencontres de l'Éducation au Commerce Équitable 2026

Dans les participant·es, nous retrouvions des professionnel·les et militant·es de l’Éducation au Commerce Équitable (ECE), DE l'Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) et de l'Éducation à l'Environnement et au Développement Durable (EEDD). Au total 51 personnes se sont retrouvées au Pavillon d’Indochine du jardin d’Agronomie Tropicale.
Au programme, une matinée entre conférence et présentation des associations du consortium, puis une après-midi avec trois ateliers animés par les membres de FAIR Future. Le tout articulé autour du thème : « Faire réseau entre les “éducations à”: ensemble, accompagnons la jeunesse vers une transition écologique et sociale plus durable, juste et équitable »

La journée a été ouverte par Julie Stoll, déléguée générale de Commerce Équitable France, nous rappelant l'importance d'inclure les jeunes dans nos mouvements face à une société en crise. Franck Feuillatre, Responsable du bureau des relations européennes et de la coopération internationale - DGER/MAASA, a ensuite pris le micro pour présenter les particularités de l'enseignement agricole et les opportunités qu'il offre pour impliquer la jeunesse dans les mobilisations de la société civile.

Juste après, une table ronde s'est ouverte sur le thème : Jeunesses et transitions : regards croisés entre des acteur·rices de l’éducation. Le micro a circulé entre quatre représentant·es d’organisations agissant auprès de la jeunesse :

• Amélie CHARRUAULT, chargée d’études et de recherche à l'INJEP, a présenté la synthèse du baromètre DJEPVA jeunesse 2025 (2). Le premier constat est celui d’une génération plus positive que leurs aîné·es avec 69 % de confiance sur les trois années à venir contre 50% pour les plus de trente ans. Le baromètre confirme année après année que la disparité d'’engagement associatif (au moins une fois par mois) entre femmes et hommes tend à se réduire mais reste présente (28% et 30% respectivement). L'étude fait ressortir que l'engagement bénévole est plus fréquent chez les jeunes les plus diplômé·es, en emploi et celleux en couple avec enfant·s ;

• Thimothée VITASSE, Vice-Président chargé de l'Urgence Écologique à la FAGE a porté un message sur la mutation des modes d'engagements de la jeunesse à travers les résultats de la consultation “Les jeunes face à la démocratie et l’engagement en France” (3). Le recul de l’engagement est lié à la progression de la précarité étudiante, mais aussi à la perte de confiance dans le fonctionnement des institutions. Les modes d’engagements mutent vers des actions moins chronophages comme la signature de pétitions mais les activités structurantes se maintienne comme on peut le voir avec les AGORAé, des épiceries solidaires accessibles sur critères sociaux, gérées par les étudiant·es ;

• Mathilde RENAUD, est chargée de communication et d'action éducative pour Kurioz, association d'ECSI de Nouvelle Aquitaine. Elle a présenté les Fiches pratiques « s’adresser aux publics dits éloignés » (3) produites dans le cadre du projet Act'ODD en lien avec les éducateur·rices de Mission Locale ou de centres socio-culturels. L'outil propose de revenir sur les fondamentaux de l'éducation populaire et l'analyse de sa posture dans les échanges avec les jeunes mais aborde aussi des conseils pratiques et contacts utiles.

• Paolo STUPPIA, enseignant-chercheur de Science Po Paris est venu parler des formes institutionnelles d'engagement proposées aux jeunes. Il revient sur Géopolitique de la jeunesse, Engagement et (dé)mobilisations (4), un ouvrage coécrit avec Valérie Becquet, publié en 2021. Les dispositifs comme le Service Civique ou la validation d’unités d'enseignement ou crédit ECTS en contrepartie des volumes d'heures de bénévolat contraignent et encouragent l'engagement des jeunes. Le secteur associatif en bénéficie par sa visibilisation auprès de public contraint par le manque de temps ou l'absence de rémunération tout en posant la question d'un engagement sur le temps qui suivra. 

Les participant·es ont ensuite été convié·es à circuler entre différents stands animés par les acteur·rices de l'ECE membres consortium FAIR Future, ainsi qu’Oxfam-magasin du monde. On pouvait retrouver sur les tables les outils pédagogiques, rapports d'activités, articles et autres supports ainsi que le témoignage des animateur·rices des différentes associations. 

L'après-midi, trois ateliers ont permis de revenir sur les narratifs associés aux publics en observant différents prismes :

• Comment parler de commerce équitable à toutes les jeunesses… sans parler à côté ? Un world café pour trouver les points d'accroches a différents types de publics jeunes ;

• L’éducation au commerce équitable, à la solidarité internationale, au développement durable, à l’alimentation : quelles synergies ? Des échanges sur les apports mutuels que peuvent s'apporter ces "éducations à" tout en montrant la transversalité de ces sujets ;

• L’éducation au commerce équitable face aux tensions du monde contemporain : des nouveaux récits à construire. Un atelier pour construire des argumentaires face aux détracteur·rices du commerce équitable.

Les propos récoltés pendant ces ateliers seront remis en forme et mis à disposition de la communauté FAIR Future dans une démarche de formation continue. Ce travail s'articulera avec deux autres projets du programme FAIR Future : le panorama des actions d'ECE en France et la cartographie des programmes scolaires pour proposer des parcours en cohérence avec les programmes. 

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(1) FAIR Future : Groupement de 6 organisations, créé en 2019 qui vise à accompagner la transformation des connaissances et pratiques de consommation et d’engagement des moins de trente ans à travers l’éducation au commerce équitable (ECE). Plus d'infos sur : https://www.commercequitable.org/fair-future/ 

(2) INJEP. État d’esprit et engagement des jeunes en 2025. Résultats du baromètre DJEPVA sur la jeunesse. 16/09/2025. Disponible sur :  https://injep.fr/publication/etat-desprit-et-engagement-des-jeunes-en-2025/ et sur https://injep.fr/donnee/barometre-djepva-jeunesse-2025/#tab01

(3) La FAGE. Consultation, les jeunes face à la démocratie et l'engagement en France. mai 2025. Disponible sur : https://fage.org/ressources/documents/source/1/8966-DP-FAGE-Etats-Ge-ne-raux-De-mocrati.pdf

(4) Kurioz, projet Act'ODD. S'adresser aux publics dits éloignés. 2023  https://www.comprendrepouragir.org/produit/fiches-pratiques-sadresser-aux-publics-dits-eloignes/ 
Plus d'infos sur le projet Act'ODD : https://www.kurioz.org/projet_act-odd/

(5) Valérie Becquet, Paolo Stuppia. Géopolitique de la jeunesse. Engagement et (dé)mobilisations. Le Cavalier bleu, 2021. ⟨hal-03353329⟩